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艾滋病是由艾滋病病毒侵入人体后引发的一种严重传染病,当hiv侵入人体与t淋巴细胞结合,破坏t淋巴细胞,使免疫调节受到抑制,并逐渐使人体的免疫系统瘫痪,功能瓦解,最终使人无法抵抗其他病毒,病菌的侵入,或发生恶性肿瘤而死亡。
艾滋病是如此的可恨,可怕。但目前,艾滋病仍然没有治愈的药物和有效的疫苗加以预防。
xx年以来,艾滋病在全球蔓延速度惊人,据联合国艾滋病规划署统计,xx年底,全球估计有3000万--3600万名艾滋病病毒感染者和艾滋病病人。我国自xx年发现首个艾滋病病例以来,每年都有新增的感染者。
xx年据卫生部估计,我国存在艾滋病病毒感染者和病人已达84万人,其中50多万人不知道自己已经感染艾滋病病毒,因此,我国艾滋病流行的危险因素广泛存在,扩大流行的潜在危险性很大。
难道我们就任其艾滋病猖狂地蔓延吗?不可能,因为艾滋病病毒的传播途径明确,与病毒传染的有关活动易于控制,艾滋病主要通过性接触,血液和母婴传播三种途径,只要人们在生活和工作中注意自己的行为,感染的人就不会将病毒传染给他人,没有感染的人也不会感染艾滋病病毒。
艾滋病不仅对艾滋病病人本身造成危害,给家庭带来沉重的负担,而且还直接影响国家经济的发展,社会的稳定,国家的'兴衰,民族的兴存亡,由此看来,艾滋病不仅威胁着每一个人,每一个家庭,而且威胁着整个国家,影响社会的发展和稳定,可见预防艾滋病是全社会的责任。
艾滋病的确非常可怕,但艾滋病病毒的感染者和艾滋病病人仍然是我们的好朋友,他们应当得到的不是偏见和歧视,而是来自社会和个人的关爱。
艾滋病病毒的传染性极强,但是一些日常行为不能传播艾滋病,如拥抱,握手,公用厕所,一起吃饭,谈话交流,共用劳动用品,学习用品等,所以,我们应该正确认识艾滋病的传播途径,用正确的态度对待艾滋病病毒的感染者和艾滋病病人。
一、加强领导,科学应对,预防为主,防治结合,及时上报,责任到人。
开学伊始,校领导就高度重视春季传染病的防控工作。学校成立了传染病防控领导小组,由陈庆合校长任组长,负责全校师生的传染病防控工作的统一领导和组织协调工作。明确职责任务,分工协作,共同完成应急工作任务。
二、建全完善传染病防控工作制度
学期初,学校重新调整了传染病应急预案,并组织领导、教师及学生认真学习了传染病应急预案。开展有针对性的培训和应急演练,切实提高疫情应对水平。安排专人值班,确保24小时联系畅通。
三、建立学生晨检、因病缺勤病因追查和登记制度。
校领导带领卫生室相关人员,对全校各班进行了卫生防疫检查。认真落实晨检、午检制度以及天津市疾病预防控制中心下发的《学校传染病防控须知》。做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,避免发生群体性的交叉感染。班主任密切关注本班学生的出勤情况,对于因病缺勤的学生,了解学生的患病情况和可能的病因,如怀疑为传染病,及时报告。
四、加强传染病知识宣传
根据季节特点我校利用广播,对学生进行《春季传染病 防控》专题讲座,各班通过《春季传染病预防知识教育》主题班会、板报、手抄报、大屏幕等多种形式进行传染病防治知识宣传,切实增强了学生的卫生防病意识和公共卫生责任感,使学生养成了良好的卫生习惯。学校开学初对饮水机进行了消毒,加强了学生的饮水管理,保证学生饮水安全。
五、开展爱国卫生运动,清除卫生死角
学期初,学校做好教室、图书室、会议室、阶梯教室等人群聚集场所的通风换气、消毒工作,保持室内空气清新。同时,对校园内公共设施和公共用具进行了清洁和消毒工作,并对校园内的卫生死角进行了全面的清理。
总之,开学以来,我校的传染病防控工作做得比较扎实有效,既提高了我校防控水平和应对能力,又做到了早发现、早报告、早隔离、早治疗,确保了师生的身体健康和生命安全。
为了不断加强学校常见病、传染病防控工作和食品卫生安全工作的成效,切实保障全体师生教工的身体健康与生命安全,维护学校正常的教育教学秩序,有力推动健康、文明、和谐校园建设,我校开展了传染病防治培训工作,现将一年来培训工作总结如下:
一、提高认识
充分认识和重视学校传染病防治工作,时刻做到“警钟长鸣”。切实树立学校疫情无小事的观念,从保障学生的身体健康和生命安全出发,吧学校传染病防控和食品安全作为学校安全监督和构建和谐校园的重要内容,纳入学校常规管理工作,切实抓紧、抓实、抓好。
二、加强领导,建立健全组织领导机构
切实加强领导,落实责任,建立健全组织领导机构,成立由校长负总责的学校卫生防病工作领导小组,明确分工,责任到人,任务落实。
三、加强宣传,积极组织开展形式多样的教育活动
1、高度重视传染病防控和食品卫生安全工作,积极组织开展多种形式的健康教育宣传活动,向学生宣传、普及卫生防病和预防食物中毒的相关知识。充分利用广播、宣传栏、黑板报、健康小报、健康教育课、健康教育讲座等多种形式,并通过主题班会等活动,强化卫生防病知识的宣传教育。提高广大师生安全防范意识和自我保护能力,使全体师生树立“健康第一”观念,养成良好的卫生习惯和生活习惯。
2、根据传染病流行季节的特点,开展预防呼吸道和消化道传染病未重点的宣传教育活动。利用家长会、家长学校、致家长的一封信等形式,及时宣传相关预防知识,取得家长的积极配合与支持。
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