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亲爱的老师、同学们:
大家好!
据说,能站在金字塔上俯视地球的动物只有两种,鹰和乌龟。鹰有一对强壮的翅膀,飞上金字塔并不奇怪。而乌龟,只能一步一步往上爬,坚持到最后,这就是勤奋。就像乌龟爬上金字塔,每件事的成功都离不开勤奋。
高尔基曾说过:“天才出于勤奋”。王羲之,晋代书法家,自幼习书。每天练完字之后后,就在家附近的池塘里洗笔。日复一日,整个池塘的水都被染黑了,像墨一样,因此人们将这个池塘叫做“墨池”。由于王羲之的勤奋和坚持,他最终成为了一名书法大师。
马克思花了40年时间写《资本论》。当他出去散步的时候,他总是随身带着他的笔记本,并且不时地写下他所看到的、想到的和认为有用的一切。他常常在房间里踱来踱去,这么多年来,他在门和窗之间的地毯上踩出了一条沟,就像一条穿过草地的小路。经过刻苦的学习和研究,终于在去世前完成了《资本论》的第一卷、第二卷和第三卷的初稿。可见,任何成功都离不开勤奋。只有勤奋,才能结出果实。
著名数学家华罗庚曾经说过:“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”,而古希腊的德摩斯梯尼证明了这一点。小时候,德摩斯梯尼口吃,声音嘶哑,经常被人嘲笑。但他并没有灰心,每天嘴里叼着几块小石头在大海面前大声朗诵,甚至爬山、跑步都会边走边说,终于成为古希腊最著名的演说家。
相反,没有勤奋,什么也做不成。方仲永五岁时就能写诗,被称为神童。因为他的`父亲“日扳仲永环谒邑人,不使学”,最终让他“泯然众人矣”。这印证了韩愈那句名言:“业精于勤荒于嬉”。
现在,许多人没有意识到勤奋的重要性,抱怨太辛苦,太累了。懒惰的人在人生的道路上永远品尝不到成功的喜悦,只有勤奋的人才能在知识的海洋中畅游,开阔眼界。
卡莱尔说过:“天才就是无止境刻苦勤奋的能力”,只有勤奋我们才能成功,每个渴望成功的人都能理解勤奋的深刻含义。
我的演讲到此结束,谢谢大家!
各位老师,同学们:
上午好!
今天我讲话的题目是《品味书香与书为伴》。
大文学家培根曾经说过:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,逻辑修辞使人善辩,凡有所学,皆成性格”是的,读书成就了我的气质和性格,读书丰富和完善了我的内心世界,读书培养锻炼了我坚强的意志,读书开阔了我的人生视野。不知同学们,你可还记得第一次背起书包走进学校的情景?可还记得打开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新奇?那踏进校门的一小步,却是人生的一大步。人生的探索之旅由此启航,我们以智慧为帆,勤奋作浆,开始驶向那无比浩瀚的知识海洋。
我们的学校,是知识的宝库,是文化的走廊,是师生的乐府,更是人才的摇篮。没有遏抑、没有权威、没有功利,有的是鲜活的课程与思想,创造的冲动与执着,不倦的探寻与思考……
书,带给我们最隽永的乐趣,最恒久的动力;书。带给我们心灵的和平,精神的慰籍。朋友可能离去,书却是最忠诚的伙伴,时光不断流逝,阅读却让我们永驻青春!
为了响应“世界读书日”的号召,让同学们了解读书的重要性,读到更多更好的书,现向全校同学发起以下倡议:
一、爱读书、勤读书!把读书作为自己的追求目标,丰富学识,陶冶情操,促进自己的全面发展。从爱书开始,培养读书的兴趣,养成爱护书、爱读书的好习惯。每天抽出一点时间,用书本充实头脑,以书籍洗涤灵魂,让书香溢满校园。
二、读好书、善读书!我们要有选择地读书,和好书为友,与知识同行。在读好书中体味人生,感悟生命;在读好书中陶冶情操,健全人格;在读好书中提高品位,拓宽视野;在读好书中明理强智,成长成才。古人云:读万卷书,行万里路。我们倡议传阅经典,分享智慧,广泛开展读书交流活动,以文会友,互帮互学,共同进步。每天记录些许心情笔记,每周背诵几篇经典诗词,每月读几本经典名著,将读书与思考相结合、与写作相结合、与实际生活相结合。
三、享受阅读,终身为伴。孔子说:知之者不如好知者,好之者不如乐之者。读书是一种享受,也是一种快乐。
让我们在读书中吸纳先进的思想和科学知识;在读书中弘扬优秀的文化精神;在读书中实践与创新;在浓浓的书香中丰富知识;让读书为我们进步与成功奠定基础,为开拓与拼搏注入活力。
老师们、同学们,书香润泽校园,阅读丰富人生。值此春意盎然之际,让我们携手阅读,与书为伴,用书籍点亮人生,让书香溢满校园!
光阴荏苒,转眼间我在前卫小学工作已经二十年了。回首这些年走过的路程,有被领导关心帮助的温暖;有与教师通力合作的温馨;有努力工作付出的辛劳;有收获成功获得的快乐……百般滋味在心头。我感到自己走得踏实而又沉稳,平凡而又实在。一路走来,带来无尽的思考和感悟。工作着是美丽的,追求着是幸福的,付出着是快乐的,收获着是喜悦的! 自从1988年工作踏上长兴这方热土开始,我的喜怒哀乐便紧紧地和孩子们联系在一起,有初为人师的那份喜悦激动,有为班级平均分名落孙山而潸然泪下,有为淘气学生不完成作业而生气……然而,教师的幸福是用知识的甘露去滋润一双双渴求知识的眼睛;教师的幸福是用自己的人格魅力去潜移默化地影响每一个孩子;教师的幸福是游刃有余地驾驭课堂,让学生在轻松愉悦的氛围中学到有用的知识……在教育的园地里只要辛勤地播种希望,快乐地播撒爱心,你就会收获一个教师人生的幸福。每当看到学生拿着上一级学校的通知书那种满脸洋溢着青春的笑容与自豪时,你会作何感想?每当看到学生解决了一道道难题时的那种自信的表情,你有何感受?我的心情在同他们一起快乐,一起高兴。我想:我一定要付出百倍的努力让每一位孩子都能享受到这份快乐和自信。教学是一门艺术但更是一种无比的高级享受。在前卫小学,每个教师的事迹都可以编撰成一部感人至深的巨著,每个教师的行为都能谱写成一首动人心魄的爱心史诗!我深深地被这个集体感动着感染着。有时为了备好一堂课,我们要认真钻研教材十几遍;有时为了准备一篇材料,我们要翻阅大量书籍,不断学习新知,提升教育理念;有时为了完成学校交给的紧急任务,我们要放弃休息天加班加点。记得上学期中心校要搞同课异构,分别由三位年轻教师执教《大海那边》,我们学校当然积极参与,隆重推出了姜芳老师。为了设计这堂课,整个语文组群策群力,纷纷提出自己的设计思路。姜老师更是敬业,从研读整册教学目标入手到安排课时内容、教学设计到一次次试教。为了尊重年轻教师,我们教案让她自己定稿。她边听边认真地记着思索着修改着。夜幕降临,寒冷也侵袭着我们,但大家的热情丝毫不减,可谓雄心勃勃,仿佛每改一处地方,我们离成功就更近了一步。因为我们坚信好课是磨出来的,众人拾柴火焰高嘛!不知不觉快到二十二点了,我们这才收工。最累的当然是姜芳,我们只是动动嘴皮子,而她得手脑并用,回家还得
熟悉新教案。听她室友说那几日晚上说的梦话也是和上课有关的呢!第二天早上六点半姜芳和邢校长的身影就出现在教导处了,他们还在精益求精呢!通过这次集体研修文本,引发了教师智慧的碰撞,长善救失,取长补短,实现了教育教学资源、智慧资源的共享,达到提高教育教学效果的目的。姜老师也领悟出一些低年级的识字和阅读教学原则和方法。像这样的例子在前卫小学不胜枚举,当我们在教学中不断探索、当我们在心田上不断耕耘,我们可能付出了很多很多,但收获的可能更多!每节课都是一次挑战、每节课就是一餐收获的盛宴!我们并不觉得自己是在付出,因为从中我们不断品味到了创新的快乐、收获的喜悦!一所学校中最重要的资源就是教师。教师在生活工作中会遇到种种困难,家里老人生病无人照料、孩子生病学习成绩下降、教师因学生有厌学情绪而身心憔悴等等。我利用课间休息和吃午饭时间与他们沟通,或者是在bbs里给他们回帖,与老师们真诚地交流。也许我帮不了他们什么,但是一句问候、一句关心的话语既拉近了彼此的距离,又使心与心靠得更近了。特别是每当老师生日的那天,我把贺卡和祝福送到老师手中时,我仿佛从他们的眼睛里读懂了什么。这就是家,前卫小学就是我们共同的家,大家彼此相亲相爱,为了托起明天的太阳这一共同的目标走到一起,一起拼搏一起付出。教师,这不仅仅是一份养家糊口的工作,这是我们共同的事业! 这些年来我和校长一起研究学校工作,让我历练和成长;我和同事一起研修,不断提升教师队伍整体素质;我和学生一起努力学习,教学相长,倾听花开的声音。在这个过程中,我成长着,慢慢地体会自己的收获,也在体验着付出并收获着的快乐。
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家下午好:
成功在于努力,天才是1%的灵感,加上99%的汗水,虽然没了那1%的灵感,一切都是白费的',但努力一定是不可少的。
就如伟大的数学王子dd高斯一样,他为数学做出了超大的贡献。一次,他在家中写着老师布置的三道题目,前两道他轻松解决,可第三道题却让他怀疑起了人生dd要用没有刻度的尺子和圆规画正十七边形,就是这道复杂的题目,让高斯绞尽脑汁,杀死无数脑细胞,最终还是做了出来,当他第二天带着黑眼圈交作业时,尝到了努力的甜味dd最后那道题不是回家作业,而是连牛顿和阿基米德都没做出来的史上难题啊!
他的老师一个不小心,就加他作业本里了,还好高斯没有放弃努力,完成了史上惊人之作。后来的生涯中,他也依旧十分努力,“一路火花带闪电,始终走在最前面,”这,也是努力的成果吧。
伟大的科学家爱迪生也是如此,他为了让电灯发光,经历了无数次失败,最终才取得了成功,这也是努力的成果。
有人会说:“他们都是伟人,可我们是普通人而已,他们努力是应该的呀!”如果你也这么认为,那我就给你举举身边的例子吧。
我的一个朋友,他的成绩原本十分好,稳夺班级前三名,但他最近迷上了电子游戏,一心想着玩,上课没之前专注,写作业时,没之前认真,甚至连每天至少半小时的课外阅读都抛之脑后了,导致他成绩一落千丈,如高台跳水一般,直线下降,成了班级中的差生。幸亏,他后来意识到自己的错误,继续努力,否则不就毁了自己吗?
这三个例子无一不在证明:努力很重要。从现在开始,努力吧,否则便是“少壮不努力,老大徒伤悲!”
大家早上好!我来自五(3)班。今天我在国旗下演讲的题目是“珍惜今天,好好学习”。
有人说,人的一生有三天:昨天、今天、明天。这三天构成了人生三部曲。但是我说一个人的一生是由无数个今天组成的,因为不珍惜今天的人,不为昨天感到难过的人,不期待明天的人。
乐观的人喜欢描述明天的美好愿景;悲观的人总是担心明天会发生什么。但我觉得人生的内涵只在于今天。生命是宝贵的,是一分一秒积累起来的,所以珍惜今天就是珍惜生命,浪费今天就是浪费生命。
昨天已经是过去的事了,不能再留了。如果你为昨天的一些成绩沾沾自喜,或者因为做错了事而难过,那么你将永远陷在昨天的泥潭里。同时,你今天的时间会从自满或皱眉中溜走。每个人都将乘坐明天的“今天”公共汽车。一天一帖,一天一景。在明天到来之前,我们应该抓住今天,这样明天才会有收获。我们班的学生陈晓卿做得很好。她是学校篮球队和学校书法队的成员,但学习成绩一直名列前茅。她之所以能取得这么好的成绩,是因为她珍惜每一分每一秒。
我们不应该期待昨天的任何事情,也不应该祈求明天的任何事情。最重要的是如何看待今天!在这有限的时间里,好好学习,抓住今天的每一分钟,用今天的努力弥补昨天的差距,实现明天的远大理想。当这一天到来时,每个人都应该计划好今天要完成的计划;在这一天结束的时候,大家都要认真反思自己在这里做了什么,是否真的珍惜时间。老师上课的时候,你是因为知识枯燥而难以理解吗
而放弃听课;在上自习课时,你是否因为自己意志薄弱而心不在焉;在家中做作业时,你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光;在周末,你是否因为贪玩儿而无暇顾及书本。毕业班的大哥哥,大姐姐,你们现在更应该惜时如金,认真利用现在的每一份每一秒,努力学习,以饱满的激情来迎接中考,实现自己的理想。我们非毕业班的同学们,也应当利用今天的时间认真学习科学文化知识,为自己以后的学习打下坚实的基础。聪明的人,检查昨天,抓紧今天,规划明天。愚蠢的人,哀叹昨天,挥霍今天,梦幻明天。
同学们!让我们共同珍惜今天,珍惜现在的分分秒秒吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好,今天我演讲的题目是《努力拼搏》。
岁月飞逝,时光偷偷地溜走。人生中,童年的美好时光已过,我们又迎来了人生重要的转折点――初中生活。“张家口市第九中学“这个名词,在市区13个县赫赫有名。绝大多数同学用自己的努力步入九中。其中,离不开老师含辛茹苦的教育,也离不开家长默默无闻的付出,更离不开同学们努力拼搏的决心。同学们的努力也迎来了沉重的压力,在出类拔萃的班集体中,在群英荟萃的全校学生中,我们彼此显得多么渺小。
人生在勤,不索何获。只有我们勤奋刻苦,再渺小的”沙粒“也会被”欣赏者“赞美,被大家认同。“有志不在年高,无志空长百岁。”所以树立信心显得尤为重要。自己的成绩为前提,更重要的是老师和集体的努力。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”如果老师是园丁,我们就是祖国的花朵,共同成长;如果老师是良师益友,我们就是无话不谈的倾诉者,分享酸甜苦辣;如果老师是伟大,无私的母亲,我们就是聪明,懂事的儿女,给予彼此关爱。老师默默无闻的付出,有着“承上启下”的责任与使命。
“一花独秀不是春,百花齐放春满园。”团结友爱,共同进步的班集体则是关键。只有共同的事业,共同的斗争,才可以使人们产生,忍受一切的力量。
同学们,老师们,让我们共同努力,拼搏,冲刺起点,勇敢挑战彼此,了解认识彼此,最终获得成功。同学们,只有我们持之以恒,锲而不舍,那样即使目标远在天涯,也会近在咫尺。
我的演讲完毕,谢谢大家!